Esta actividad corresponde al apartado «las funciones de la empresa»
Hemos visto que las empresas pueden crear utilidad de forma, lugar y tiempo. Responde a las siguientes cuestiones que hacen referencia a estas utilidades:
A. Explica qué tipo de utilidad (una o varias) están creando las siguientes empresas:
· Una pizzería.
· La panadería de tu barrio.
· Mercadona.
· Una máquina expendedora.
· Amazon.
· El chino de la esquina
B. Indica a qué utilidad se hace referencia en los siguientes titulares:
C. En las grandes ciudades son cada vez más frecuentes los establecimientos que permanecen abiertos durante 24 horas. ¿Qué utilidad generan a los consumidores? ¿Sus productos suelen ser más caros o más baratos que los de los establecimientos que tienen horarios convencionales? ¿A qué se debe esa diferencia de precios?
RÚBRICA
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4
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El alumno entiende las diferentes funciones que tiene una empresa así como sus objetivos, siendo capaz de localizarlos en casos reales cercanos a su entorno. Explica sin problemas cómo esas empresas generan valor. |
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3
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El alumno conoce las funciones y objetivos de las empresas, aunque tiene dificultades en algún caso en concreto para identificarlo. Es capaz de explicar cómo estas empresas crean valor. |
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2
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El alumno conoce sólo unas pocas funciones y/o objetivos de la empresa, lo que le dificulta su identificación en casos cercanos a su entorno y en la explicación de la creación de calor |
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El alumno no conoce ni las funciones ni los objetivos de las empresas. |