Vamos a ver los siguiente vídeos
Realiza la siguiente actividad
Hemos visto que tanto el proteccionismo como el librecambismo tiene sus ventajas e inconvenientes. A continuación vamos a realizar un debate, para lo que crearemos 2 grupos.
– Un grupo defenderá la postura del librecambio
– Otro grupo defenderá la posturas de proteccionismo
Las normas del debate son las siguientes:
– Primero interviene un grupo que utiliza un argumento a favor de la postura que defiende y luego contesta el grupo contrario utilizando otro argumento a favor de la postura contraria (nunca intervienen dos alumnos seguidos del mismo grupo)
– Ningún alumno puede intervenir dos veces de manera consecutiva. (Es decir, Juan da un argumento a favor del librecambio, María le contesta con uno a favor del proteccionismo, y ahora Juan no puede volver a intervenir, debe ser uno de sus compañeros. Juan podrá intervenir en el siguiente turno).
– Cada argumento válido valdrá 2 puntos para el equipo
– Cada alumno diferente que haya intervenido ganará 1 punto para el equipo
– Los gritos o faltas de respeto restan un punto
– Gana quien obtenga más puntos.