ACTIVIDAD 22. PRODUCCIÓN Y COSTES

Vídeo explicativo. La relación entre costes y producción. Resuelve los dos problemas que se presentan para repasar la unidad. Problema 1. Una empresa vende marcos personalizados a 10 €. Esta empresa puede contratar, como máximo, a 6 trabajadores, tal y como vemos en la siguiente tabla: TRABAJADORES PRODUCCIÓN TOTAL 0 0 1 100 2 220 3 […]

10.2 ¿Cuándo gana beneficios la empresa?

Vídeo explicativo. Cálculo de beneficio La clave está en el coste medio y coste marginal. El coste medio es sin duda un indicador totalmente fiable para saber si gana o pierdo dinero. Si algo me cuesta producirlo de media 5 euros y lo vendo por 7, estaré ganando dos euros por cada producto. Si lo […]

LA TRANSICIÓN DEL COMUNISMO A LA ECONOMÍA MIXTA

Vídeo explicativo. La transición del comunismo a la economía mixta. El caso de la Unión Soviética La antigua URSS presentaba una serie de problemas que ya hemos visto, como eran la excesiva burocracia y la falta de incentivos correctos. Excesiva burocracia.   Su enorme burocracia,  llamada nomenklatura, carecía de medios modernos de gestión (telecomunicaciones, informática, dispositivos […]

TIPO TEST TEMA 3: PRODUCCIÓN Y EMPRESA (ECONOMÍA 1º BACHILLERATO)

1. Una empresa que produce zumos de naranja pertenece al sector: a) Primario b) Secundario c) Terciario d) Cuaternario 2. La tecnología es: a) Las máquinas que tiene la empresa b) El capital humano c) La manera en la que una empresa combina los factores productivos d) Ninguna es correcta 3. Tenemos 3 métodos de […]

TIPO TEST TEMA 2: DECISIONES ECONÓMICAS COLECTIVAS (ECONOMÍA 1º BACHILLERATO)

1. El capital humano a) Son las máquinas que utilizan las personas b) Son los conocimientos y experiencia de los trabajadores c) No es considerado un factor productivo d) Son robots que parecen trabajadores 2. Un sistema económico. a) Son las normas con las que una sociedad busca solucionar sus problemas económicos b) Responde a […]

TIPO TEST TEMA 1: LA SUBLIMACIÓN DE LA ECONOMÍA

1. La economía es la ciencia que estudia: a) Cómo producir bienes y servicios b) Como administrar los recursos escasos para satisfacer necesidades c) Cómo llegar a ganar el mayor dinero posible d) Todas son correctas 2. Las necesidades económicas a) Son las mismas para todos los seres humanos b) Se satisfacen con recursos escasos […]

Mireya y y la mejora continua: El método Kaizen

La expresión Kaizen viene de las palabras japonesas “kai” y “zen” (en la imagen) que en conjunto significan la acción del cambio y el mejoramiento continuo, gradual y ordenado. En el mundo de la empresa, el método Kaizen fue empleado por los japoneses después de la segunda guerra mundial, e implica un proceso de mejora […]

El porfolio de actividades en secundaria y bachillerato

Este año he añadido un porfolio de actividades muy completo a mis asignaturas. En él, no se incluyen las típicas preguntas  que vemos en los libros de texto en las que el alumno debe buscar la respuesta y contestar. Al contrario, encontramos lecturas donde hay que reflexionar, vídeos de todo tipo, actividades de indagación, proyectos […]