Preguntas competenciales "agentes económicos y flujo circular de la renta"
Vídeo explicativo
1) Mi familia decide la compra: ingresos y preferencias
En casa debéis elegir entre suscripción de streaming o mejorar la compra semanal (por ejemplo, con carne o pescado de más calidad)
Reto / tarea
a) Explica cómo deciden las familias qué consumir considerando ingresos y preferencias.
b) Redacta 8–10 líneas aplicando los dos factores citados a la decisión familiar y proponiendo una decisión razonada.
Criterios de corrección
- Identificación de ingresos y preferencias como claves.
- Aplicación al caso y decisión coherente.
2) Mi primer trabajo de fin de semana (mercado de factores)
Te ofrecen trabajar 4 horas el sábado en una cafetería del barrio.
Reto / tarea:
a) Explica en 8–10 líneas cómo tu trabajo entra en el mercado de factores y
b) Indica dos bienes que comprarás al recibir tu salario, y cómo eso afecta al mercado de bienes cerrando el circuito.
Criterios de corrección
– Ubica correctamente trabajo/salario en el mercado de factores.
– Conecta el gasto posterior con el mercado de bienes.
– Usa vocabulario del apartado.
– Claridad y precisión
3) ¿En qué mercado sucede? Clasifica acciones del día a día
Observa decisiones cotidianas en el centro y en casa.
Reto / tarea
Clasifica cada acción como mercado de bienes y servicios o mercado de factores, e indica si el flujo es real o monetario.
A) Comprar material escolar (una familia).
B) Cobrar nómina por un trabajo de fin de semana.
C) Horas de camarero en la feria del centro.
D) Vender 30 tostadas en el recreo (cafetería).
E) Pagar 15 € por una camiseta del IES.
F) Recibir 20 € por diseñar un cartel (como autónomo)
– Clasificación correcta de mercado
– Identificación del tipo de flujo adecuada.
