ACTIVIDAD 22. LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA MIXTA
Actividad del apartado «ventajas e inconvenientes de la economía mixta» En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo. REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD A continuación tienes varias características que puede tener un país. Indica cuando crees que el Estado interviene mucho y cuando lo hace poco. – Mucho gasto en seguridad social– Gran libertad para las […]
ACTIVIDAD 17. LA DESIGUALDAD EN LA ECONOMÍA DE MERCADO
Actividad del apartado «cómo la economía de mercado soluciona los problemas básicos» y «ventajas e inconvenientes de la economía de mercado» En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo y lee la noticia. Responde a las siguientes cuestiones basándote en lo visto sobre la economía de mercado: 1. Explica con tus palabras el principio del […]
Ejercicio de clase 8. Resultado intervención del estado.
A continuación, tienes varias características que puede tener un país. Indica cuando crees que el Estado interviene mucho y cuando lo hace poco. a) Altos impuestos b) Mucha desigualdad entre ricos y pobres c) Libertad total para empresas d) Educación 100% gratuita (universidad incluida) e) Muchas ayudas a los desfavorecidos f) Poca inversión en infraestructuras. […]
Ejercicio de clase 7. Efectos de economía de mercado y economía planificada
Indica en qué tipo de economía (de mercado o planificada) es más posible que ocurra lo siguiente a) Habrá más ricos b) Habrá más personas sin un sitio donde vivir c) Habrá más variedad de productos d) Habrá más igualdad Te dejo dos vídeos para que puedas ver las ventajas e inconvenientes de cada sistema […]
Ejercicio de clase 6. El reparto de la renta en la economía de mercado
Indica cuál es el factor que hace que estas personas ganen mucho dinero. a) Gracias a Messi, la empresa Nike le pagó cientos de millones de euros al Barcelona. b) Amancio Ortega es propietario de Inditex y de muchos edificios por todo el mundo. c) Pocas personas en el mundo pueden jugar al Badminton como […]
Ejercicio de clase 5. Objetivos del Sector Público
Relaciona qué objetivo buscaba el Estado con cada una de las siguientes medidas. a) Construcción de viviendas de protección oficial para aquellos que ganan menos rentas b) Ayudas al sector del automóvil durante la crisis c) Sanciones a empresas que llegan a acuerdos para subir los precios A continuación te dejo un vídeo para que […]
Ejercicio de clase 4. Diferenciar rentas de las familias
En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo para que entiendas las solución REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Indica qué tipo de renta está recibiendo Anuki en cada casi, a) Recibe 500 euros al mes por un piso propiedad suya en Albacete b) El banco le da 200 euros al año por tener allí depositado […]
Ejercicio de clase 1.Clasificación de factores productivos
En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo para que entiendas las solución Clasifica los siguientes elementos necesarios para producir un coche a) Hierro b) Mecánico c) Gerente d) Elevador Soluciones a) Recursos naturales b) Trabajador/capital humano c) Empresario d) Capital físico
TEST INTERACTIVO UNIDAD 2: Decisiones económicas colectivas. ECONOMÍA (1º bachillerato)
Aquí os dejo el TEST INTERACTIVO UNIDAD 2: Decisiones económicas colectivas. ECONOMÍA (1º bachillerato)
ACTIVIDAD RESUELTA 4. Flujo circular de la renta
Representa las siguientes operaciones en el flujo circularde la renta 1. María compra un móvil por 150 euros en la tienda “Informática” 2. Lucía es contratada por la empresa “Copymaster”y cobra 1000 euros3. Carlos recibe una beca de 1500 euros delEstado4. La cafetería Dueñas paga 500 euros de impuestos A continuación te dejo un vídeo para […]