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Guía para elaborar una programación didáctica en Formación Profesional (FP). Oposiciones 2027

by Javier Martínez Argudo

La parte didáctica es sin duda alguna la más descuidada por los opositores de Formación Profesional y por lo tanto en la que más suelen pinchar. En muchas ocasiones el problema es que recurren a preparadores de secundaria que desconocen la mecánica de la FP. 

Desde el año 2015 llevo preparando especialidades de Formación Profesional para las diferentes oposiciones. Desde el principio, fui totalmente consciente de las diferencias de una programación didáctica en FP con las de secundaria. Sin embargo, a pesar de mis grandes conocimientos y grandes resultados en la preparación de oposiciones, notaba que en FP me faltaba un pequeño nivel para llegar a la excelencia de los resultados que sí había conseguido en las oposiciones de secundaria.

Con el tiempo, me di cuenta que era imprescindible que un profesional especializado en FP supervisará toda la parte didáctica en estas especialidades. Así, en 2022 recurrí a la que considero principal referente en programaciones didácticas de Formación Profesional en España, Isabel Lisón, y a la que puedes seguir a través de su Instagram @isabel_fp_ade.

Por esta razón, he unido mis conocimientos de los últimos 10 años, a los de Isabel, y nos hemos animado a crear esta guía de cómo elaborar una programación didáctica en Formación Profesional, y que espero que os sirva de ayuda.

CÓMO HACER UNA PROGRAMACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL

Los apartados de «portada e índice», «justificación», «contexto», «metodología» y «bibliografía» son comunes para secundaria, por ese motivo esas entradas están también en la guía de las oposiciones de secundaria. Como ves, he añadido la coletilla «válido para FP», ya que los consejos y sugerencias son igualmente aplicables.

Los apartados de «marco normativo», competencias», «objetivos y RA», «contenidos», «evaluación» y «atención a la diversidad» han sido especialmente creados para esta guía.

Cómo hacer una programación en Formación Profesional

·
Portada e índice
La portada y el índice
1
Justificación
Justificación
2
Contexto
Contexto
3
Marco normativo en FP
Marco normativo en FP
4
Competencias en FP
Competencias en FP
5
Objetivos y resultados de aprendizaje en FP
Objetivos y resultados de aprendizaje en FP
6
Contenidos en FP
Contenidos en FP
7
Metodología
Metodología
8
Evaluación en FP
Evaluación en FP
9
Atención a la diversidad FP
Atención a la diversidad FP
10
Desarrollo de las unidades de trabajo en FP
Desarrollo de las unidades de trabajo en FP
11
Bibliografía
Bibliografía
+
Curso para la programación didáctica en FP
Curso para la programación didáctica en FP

Mucho de lo que funciona en la programación de FP no lo vas a encontrar en internet. No está en los foros. No lo dice nadie en voz alta.

Y si todo el mundo lo aplicara, dejaría de funcionar. Por eso existe el Rincón Sublime una lista privada donde comparto:

– Lo que mejor ha funcionado en los exámenes reales.

– Trucos que solo tienen sentido en FP, no en secundaria.

– Consejos que no se pueden publicar sin levantar ampollas.

Entra gratis y empieza a recibir los correos. Pero si esperas motivación genérica, no es para ti.