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ACTIVIDAD REFUERZO. VERDADERO O FALSO

RESPONDE VERDADERO O FALSO.

1. La escasez solo afecta a los países pobres.

2. El principal objetivo de la economía es crear bienes económicos

3. Un bien es aquello que permite satisfacer necesidades y que se produce con unos recursos

4. El coste de oportunidad siempre se mide en dinero.

5. Según su grado de elaboración, podemos clasificar los bienes como de consumo o de capital.

6. La economía no es una ciencia.

7. Un modelo económico es una visión más simple de un problema económico para así poder hacer predicciones

8. Escasez y pobreza son sinónimos.

9. Es imposible satisfacer todas nuestras necesidades.

10. Según Maslow, si no satisfacemos las necesidades básicas no nos preocupamos de las necesidades superiores.

11. Los incentivos provocan que tomes una decisión incorrecta.

12. El coste de oportunidad es un coste del pasado que no tiene que influir en nuestra decisión futura. 

13. El efecto ancla nos dice que, a veces, las personas hacemos cosas porque las demás las hacen.

14. En una discusión sobre economía normativa siempre hay alguien que lleva razón porque se puede demostrar con datos y hechos..






ELEMENTOS CURRICULARES


COMPETENCIAS  Y OBJETIVOS

Se busca reforzar todo lo visto durante el tema.


CONTENIDOS

BLOQUE 1:Economía y escasez: La organización económica.


EVALUACIÓN:


Criterio de evaluación: 1. Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas.
Estándar de aprendizaje evaluable. 1.1. Reconoce la escasez, la necesidad de elegir y de tomas decisiones, como los elementos más determinantes a afrontar dentro de un sistema económico


Criterio de evaluación: 3 Comprender el método científico que se se utiliza en el área de economía así como identificar las fases de la investigación en economía y los modelos económicos.
Estándar de aprendizaje evaluable. 3.1 Distingue las proposiciones económicas positivas de las proposiciones económicas normativas.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

Se trata de una actividad de refuerzo que no debe suponer un problema para los alumnos que hayan realizado las actividades del tema de manera satisfactoria. Sin embargo puede ser muy útil para aquellos que han ido teniendo problemas de aprendizaje con los diferentes contenidos.

2 comentarios:

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