PROGRAMACIÓN DE AULA EMPRESA Y DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO. 2º BACHILLERATO
PROGRAMACIÓN DE AULA EMPRESA Y DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO. 2º BACHILLERATO. Curso 23-24
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Ejercicio de clase 4. Funciones del empresario (diapositiva 15) y corrección por parte del profesor (diapositiva 16)
(aquí las diapositivas del tema 2)
Ejercicio de clase 2. Clasificación de los elementos de la empresa? (diapositivas 5,6,10 y 11))
TEST INTERACTIVO 2. Las características de las empresas
(aquí las diapositivas del tema 3)
ACTIVIDAD 3. Trabaja la creatividad
ACTIVIDAD 4. Fomenta la creatividad
ACTIVIDAD 6. Generamos ideas (tareas 1,2 y 3)
- Realización por parte de los alumnos Ejercicio de clase 5. Método 365 Ejercicio de clase 6. Creatividad (diapositivas 27,28,30,31)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 6. Generamos ideas (tareas 4 y 5)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 9. El caso de Noah: role-playing
ACTIVIDAD 10. Debate señor Heinz
- Posibles actividades propuestas:
(aquí las diapositivas del tema 5)
ACTIVIDAD 4. Criterios de segmentación
ACTIVIDAD 5. Posicionamiento de mercados
ACTIVIDAD 6. El arquetipo del cliente
ACTIVIDAD 7. Arquetipo del cliente (nivel pro)
- Empezamos la realización del producto final, que es más largo que en otras ocasiones. PRODUCTO FINAL. Conocemos a nuestro cliente
- Dedicaremos toda la clase a finalizar el PRODUCTO FINAL. Conocemos a nuestro cliente
CLASE 1
- Explicación contenido “el mercado” y “los tipos de mercado” (diapositiva 3-4-5-8-9-10)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 1. Cálculo de la cuota de mercado (diapositiva 7) y posterior corrección (diapositiva 8)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 2. Tipos de mercado (diapositiva 11) y posterior corrección (diapositiva 12)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 1. LA DEMANDA ACTUAL Y LA DEMANDA POTENCIAL DE LA EMPRESA
ACTIVIDAD 2. LA CUOTA DE MERCADO DE LOS MÓVILES EN 2020
ACTIVIDAD 3. CLASIFICACIÓN TIPOS DE MERCADO
CLASE 2
- Explicación contenido “la función comercial, EL MARKETING” Y "el plan de marketing"(diapositivas 13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 3. Análisis DAFO (diapositiva 25) y posterior corrección (diapositiva 26)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 4. DEL MARKETING 1.0 AL MARKETING 5.0
CLASE 3
- Explicación contenido “marketing mix” “el producto” y ·"ciclo de vida del producto” (diapositivas 27,28,29,30,31,32,33)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 4. Fases ciclo de vida del producto (diapositiva 34) y posterior corrección (diapositiva 35)
ACTIVIDAD 6. EL JUEGO DE LOS LOGOS
ACTIVIDAD 7. MARCA ÚNICA, MÚLTIPLE , DEL DISTRIBUIDOR Y SEGUNDAS MARCAS.
ACTIVIDAD 8. EL CICLO DE VIDA DEL IPOD, GAME BOY, ZARA, BLACKBERRY Y BLOCKBUSTER
CLASE 4
- Explicación contenido “el precio” (diapositiva 36-37-38-39)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 5. Métodos fijación precios (diapositiva 40) y posterior corrección (diapositiva 41)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 9. LOS PRECIOS SEGÚN LA COMPETENCIA.
CLASE 5
- Explicación contenido “la promoción o comunicación” (diapositiva 42-43-44-44)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 6. Instrumentos de promoción/comunicación(diapositiva 46) y posterior corrección (diapositiva 47)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 10. INSTRUMENTOS DE PROMOCIÓN (Real Madrid, Kyllie Jenner, Super Bowl y supermercados)
ACTIVIDAD 11. EL TOP 10 DE LOS MEJORES ANUNCIOS DE TV
CLASE 6
- Explicación contenido “la distribución” (diapositivas 48-49-50-51-52)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 7. Estrategia de distribución (diapositiva 53) y posterior corrección (diapositiva 54)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 12. LONGITUD DEL CANAL Y ESTRATEGIA DE DISTRIBUCIÓN
CLASE 7
- Explicación contenido “nuevas tecnologías y marketing” (diapositivas 55-56-57)
- Repaso final
TEST INTERACTIVO 6. El marketing
CLASE 8
- Dedicaremos toda la clase al PRODUCTO FINAL. Nuestro marketing mix.
CLASE 1
- Explicación contenido “proceso productivo” Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas 3
- Explicación contenido “eficiencia técnica y eficiencia económica”. Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositiva 4-5-8-9-10
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 1. LECTURA: PROPUESTAS DE CREACIÓN DE VALOR.
ACTIVIDAD 2. EL I+D+I ,EL HYPERLOOP Y EL PUERTO DE SANTA MARÍA
ACTIVIDAD 3. EFICIENCIA TÉCNICA Y ECONÓMICA
CLASE 2
- Explicación contenido “la productividad y su importancia” .Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositiva 13-14
- Explicación contenido “Productividad de un factor” y “Productividad global” Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas (15-16-17-18-19)
- Realización por parte de los alumnos de problema de productividad 1 (diapositiva 20) y posterior corrección (diapositiva 21)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 4. DEBATE¿SE DEBEN TRABAJAR MENOS HORAS EN ESPAÑA?
Problemas de productividad De esta selección podemos escoger problemas que no incluyan calcular precios constantes (lo vemos en la clase siguiente)
CLASE 3
- Ejercicio de repaso problema de productividad 22-23-24-25
- Explicación diferencia entre precios corrientes y precios constantes (página 26)
- Realización por parte de los alumnos de problema de productividad 3 (diapositiva 27 y 28)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de productividad escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 4
- Clase de repaso de productividad
- Realización por parte de los alumnos de problema de productividad 4 (diapositiva 29) y posterior corrección (diapositiva 30-31)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de productividad escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 5
- Explicación contenido “costes de empresa según la producción” y “costes directos e indirectos” y proceso de formación de coste. Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas 32-33-34
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 3. Cálculo de costes fijos, variables, medios y marginales (diapositiva 35) y posterior corrección (diapositiva 35)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 5. DIFERENCIA ENTRE COSTES FIJOS, VARIABLES, TOTALES Y MEDIOS
ACTIVIDAD 6. PROCESO DE FORMACIÓN DE COSTE
CLASE 6
- Explicación contenido “ingresos, costes y beneficio” y “cálculo de beneficios”. Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas 37-38
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 4. Cálculo de costes y beneficio (diapositiva 39) y posterior corrección (diapositiva 40-41)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 5. Cálculo coste variable unitario y posterior corrección (diapositiva 42-43)
- Posibles actividades propuestas:
CLASE 7
- Explicación contenido “punto muerto o umbral de rentabilidad” y “representación gráfica punto muerto”. Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas 44-45
- Realización por parte de los alumnos de problema de punto muerto 1 y posterior corrección 46-47
- Realización por parte de los alumnos de problema de punto muerto 2 y posterior corrección 48-49
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de punto muerto escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 8
- Realización por parte de los alumnos de problema de punto muerto 3 y posterior corrección 50-51
- Realización por parte de los alumnos de problema de punto muerto 4 y posterior corrección 52-53-54
Realización por parte de los alumnos de problema de punto muerto 5 y posterior corrección 55-56-57-58
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de punto muerto escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 9
- Clase de repaso de punto muerto
Problemas de punto muerto escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 10
- Explicación contenido “producir o comprar”. Pueden haber visto ya el vídeo y sino explicamos las diapositivas 59-60-61
- Realización por parte de los alumnos de problema producir o comprar 1 y posterior corrección 62
- Realización por parte de los alumnos de problema producir o comprar 2 y posterior corrección 63-64-65
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de producir o comprar escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 11
- Clase de repaso de producir o comprar
- Realización por parte de los alumnos de problema producir o comprar 3 y posterior corrección 66-67-68-69-70
- Realización por parte de los alumnos de problema producir o comprar 4 y posterior corrección 71-72-73-74
- Posibles actividades propuestas:
Problemas de producir o comprar escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 12
- Elaboración del PRODUCTO FINAL. Nuestro umbral de rentabilidad
- Repaso
CLASE 1
- Explicación contenido “la función financiera: estructura económica y financiera“ y “los tipos definanciación (diapositiva 3-4-5-6-7-8)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 1. Tipos de financiación (diapositiva 9) y posterior corrección (diapositiva 10)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 1. RELACIÓN ENTRE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN
CLASE 2
- Explicación contenido “financiación propia: externa e interna” (diapositivas 11-12-13)-14
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 2. Financiación propia: externa y autofinanciación (diapositiva 16) y posterior corrección (diapositiva 17)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 2. BUSINESS ANGELS Y SOCIEDADES DE CAPITAL RIESGO
ACTIVIDAD 3. ¿QUÉ ES EL CROWFUNDING?
CLASE 3
- Explicación contenido “financiación ajena a largo plazo” (diapositivas 18-19-20-21)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 4. DIFERENCIAS ENTRE LEASING Y RENTING
CLASE 4
- Explicación contenido “financiación ajena a largo plazo” (diapositivas 22-23-24-25-26-27-28-29)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 3. Fondos ajenos a corto y a largo plazo (diapositiva 30) y posterior corrección (diapositiva 31)
- Posibles actividades propuestas:
CLASE 5
- Explicación contenido "Fuentes alternativas de financiación " (diapositiva 32-33)
- Explicación contenido “tipos de inversiones“ (diapositiva 34-35-36-37-38-39) “los elementos de una inversión” (diapositiva 42)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 4. Tipos de inversiones (diapositiva 40) y posterior corrección (diapositiva 41)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 5. Representación temporal de un proyecto de inversión (diapositiva 43)
CLASE 6
- Explicación contenido “métodos de selección de inversiones” “el payback” "cómo calcular el payback" (diapositivas 44-45-46-47-48)
- Realización del Ejercicio de clase 6. Cálculo de payback, VAN y TIR selección de inversiones (diapositiva 49-50-51)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas payback escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 7
- Explicación contenido “El valor actualizado neto (VAN)” y "cómo calcular el VAN" (diapositivas 52-53-54-55)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas VAN escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 8
- Repaso ejercicios Payback y VAN
- Posibles actividades propuestas:
Problemas Payback y VAN escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 9
- Explicación contenido “La Tasa Interna de Rentabilidad (TIR)” y "cómo calcular la TIR" (diapositivas 56-57-58-59-60)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas TIR escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 10
- Repaso VAN, Payback y TIR
- Realización por parte de los alumnos del ejercicio de clase 7 (diapositiva 61,62,63,64))
- Realización por parte de los alumnos del ejercicio de clase 8 (diapositiva 65)
- Posibles actividades propuestas:
CLASE 11
Elaboración del PRODUCTO FINAL. Nos financiamos e invertimos
Repaso final
Otra posibilidad para la cual se necesitaría una clase extra, es este scape room.
Scape room financiación e inversión
(aquí las diapositivas del tema 9)
CLASE 1
- Explicación contenido “las obligaciones contables de la empres: cuentas anuales” Y “el patrimonio de la empresa” (diapositiva 3-4-5-6-7-8)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 1. LAS CUENTAS ANUALES
ACTIVIDAD 2. EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA
CLASE 2
- Explicación contenido “las masas patrimoniales de activo” "masas de pasivo y patrimonio neto"(diapositivas 9-10-11-12-13)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 3. BIENES, DERECHOS DE COBRO Y OBLIGACIONES DE PAGO
ACTIVIDAD 4. ACTIVO CORRIENTE Y ACTIVO NO CORRIENTE
ACTIVIDAD 5. PATRIMONIO NETO Y PASIVO
CLASE 3
- Explicación contenido “los elementos patrimoniales” (diapositivas 14-15-16-17)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 1 (diapositiva 18) y posterior corrección (diapositiva 19)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 6. ELEMENTOS PATRIMONIALES
ACTIVIDAD 7. CLASIFICACIÓN ELEMENTOS PATRIMONIALES
CLASE 4
- Explicación contenido “balance de situación” (diapositivas 20-21-22)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 2 (diapositiva 23) y posterior corrección (diapositiva 24)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 3 (diapositiva 25) y posterior corrección (diapositiva 26)
- Posibles actividades propuestas:
ejercicios extra 1 (diapositiva 27)
ejercicios extra 2 (diapositiva 28)
ejercicios extra 3 (diapositiva 29)
CLASE 5
Problemas balances, fondo de maniobra y ratios escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 6
Problemas balances, fondo de maniobra y ratios escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 7
- Explicación contenido “cuenta de pérdidas y ganancias” "cómo calcular la cuenta de PyG" (diapositivas 30-31-32-33-34-35-36)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 4 (diapositiva 37) y posterior corrección (diapositiva 38-39)
- Posibles actividades propuestas:
Ejercicio extra PyG (diapositiva 40)
ACTIVIDAD 8. CÁLCULO DE LOS RESULTADOS DE LA EMPRESA
CLASE 8
Problemas cuenta de pérdidas y ganancias escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 9
- Elaboración del
- Posibles actividades propuestas:
TEMA 10. ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO (9 CLASES)
(aquí las diapositivas del tema 10)
CLASE 1
- Explicación contenido “el análisis contable Y “el análisis patrimonial” (diapositiva 3-4-5)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 1 (diapositiva 6) y posterior corrección (diapositiva 7-8-9)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 1. ANÁLISIS PATRIMONIAL DE LA EMPRESA
CLASE 2
- Explicación contenido “el análisis financiero” y “el fondo de maniobra” (diapositivas 10-11-12-13-14-15-16-17)
- Posibles actividades propuestas
ACTIVIDAD 2. LOS PROBLEMAS DE LIQUIDEZ DURANTE EL COVID-19
ACTIVIDAD 3. EL FONDO DE MANIOBRA DEL REAL MADRID Y EL BARCELONA
CLASE 3
- Explicación contenido “las situaciones financieras” (diapositivas 18-19-20-21-22-23-24)
ACTIVIDAD 4. ¿QUÉ ES LA SUSPENSIÓN DE PAGOS?
ACTIVIDAD 5. LAS SITUACIONES FINANCIERAS
- Posibles actividades propuestas:
CLASE 4
- Explicación contenido “ratios financieros” (diapositivas 25-26-27-28-29-30-31-32-33)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 2, segunda parte, (diapositiva 34) y posterior corrección (diapositiva 35-36-37-38)
- Posibles actividades propuestas:
ACTIVIDAD 6. CÁLCULO RATIOS FINANCIEROS Y FONDO DE MANIOBRA
CLASE 5
Problemas balances, fondo de maniobra y ratios escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 6
- Explicación contenido “Análisis económico: rentabilidad económica y financiera” (diapositivas 39-40-41-42-43-44-45-46-47-48-49)
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 3, (diapositiva 50) y posterior corrección (diapositiva 51-52-53-54)
CLASE 7
- Realización por parte de los alumnos de la actividad resuelta 3, (diapositiva 55) y posterior corrección (diapositiva 56-57-58-59-60-61)
- Realización ejercicio extra (diapositiva 62)
- Posibles actividades propuestas:
Problemas rentabilidad económica y financiera escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 8
Problemas rentabilidad económica y financiera escoger algún problema de selectividad de años anteriores
CLASE 9
- Elaboración del PRODUCTO FINAL. Analizamos las cuentas
- Repaso final
TEST INTERACTIVO 10. Análisis ecónomo y financiero
11. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS (9 clases)
(aquí las diapositivas del tema 11)
CLASE 1
- Explicación contenido “la organización formal e informal” “los organigramas” (diapositivas -4-5-6-7-8-9-10-11-12-13).
CLASE 2
- Explicación contenido “la departamentalización” “los modelos estructura organizativa” (diapositivas 14-15-16-17-18-19-20-21-22)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 1. Modelos de estructura organizativa (diapositiva 23 y corrección por parte del profesor (diapositiva 24)
- Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 1. MODELOS DE ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
CLASE 3
- Explicación contenido “plan de recursos humanos” (diapositivas 25-26-27-28-29-30-31)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 2. Plan de recursos humanos (diapositiva 32 y corrección por parte del profesor (diapositiva 33)
CLASE 4
- Explicación contenido “reclutamiento de personal” (diapositivas 34-35-36)
- Explicación contenido “selección de personal” (diapositivas 38-39)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 3. DEBATE. Reclutamiento interno o externo (diapositiva 37)
- Realización por parte de los alumnos del ejercicio de clase 4 (diapositiva 40-41-42)
- Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 2. RECLUTAMIENTO INTERNO O EXTERNO
ACTIVIDAD 3. PORTALES DE EMPLEO
ACTIVIDAD 4. CÓMO ELABORAR UN CURRÍCULUM VITAE
Ejemplos de test psicotécnicos
CLASE 5
- Explicación contenido “tipos de contrato" y "política de formación” (diapositivas 43-44-45-46-47-48-51-52-53)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 5. Tipos de contrato (diapositiva 49-50-51)
- Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 5. ERRORES EN LA ENTREVISTA DE TRABAJO
ACTIVIDAD 6. LAS 10 PREGUNTAS MÁS FRECUENTES EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO
ACTIVIDAD 7. TIPOS DE CONTRATO
Dinámica de entrevista trabajo individual
Dinámica de entrevista de trabajo grupal: el búnker
Dinámica de entrevista de trabajo grupal: el globo aerostático.
CLASE 6
- Explicación contenido “componentes del salario” “(diapositivas 54-55-56-57)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 6. Los componentes del salario (diapositiva 58-59)
- Explicación contenido “política de relaciones laborales” (diapositivas (60-61-62-63)
- Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 8. LOS COMPONENTES DEL SALARIO
ACTIVIDAD 9. LA REDUCCIÓN DE CONVENIOS COLECTIVOS CON EL COVID-19
Buscando riesgos laborales en el instituto
CLASE 7
- Explicación contenido “la función de liderazgo” “la teoría X e Y” (diapositivas 64-65-66-67)
- Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 5. CUENTO SOBRE LIDERAZGO
ACTIVIDAD 6. LA TEORÍA X y LA TEORÍA Y EN UN ESTUDIANTE DE INSTITUTO
Dinámica de liderazgo: aviones de papel
Dinámica de liderazgo: el lazarillo
Dinámica de negociación: 5 destinos
Dinámica de negociación: perdidos en la isla sublime
CLASE 8
- Explicación contenido “la pirámide de Maslow” “Los factores motivadores de Herzberg” “la comunicación de la empresa” (diapositivas 68-69-72-73-74)
- Realización por parte de los alumnos del Ejercicio de clase 7. La pirámide de Maslow (diapositiva 70 y corrección por parte del profesor (diapositiva 71)
- Realización por parte de los alumnos Ejercicio de clase 8. La comunicación vertical y horizontal de la empresa.(diapositiva 75 y corrección por parte del profesor (diapositiva 76)
- Actividades propuestas.
Dinámica de comunicación: su importancia
Dinámica de comunicación: la Ventana de Johari
Dinámica de comunicación: las personas puentes
Dinámica de comunicación escrita
CLASE 9
- Elaboración del PRODUCTO FINAL. Organizamos los recursos humanos
- Repaso final
12. PLAN DE NEGOCIO (5 clases)
Portada e índice El desarrollo del plan de negocio (diapositivas 3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16)
CLASE 3
- Elaboración del PRODUCTO FINAL. Comunicamos nuestro negocio
CLASE 4 y 5
- Presentación en clase del PRODUCTO FINAL. Comunicamos nuestro negocio