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ACTIVIDAD AMPLIACIÓN TEMA 3: PRODUCCIÓN Y EMPRESA

Entra en la página web del instituto de estadística de Andalucía 


Tal y como puedes ver hay una sección de estadística y dentro de ella una de empresas.







Busca información acerca de:

1. ¿Cuántas empresas hay en Andalucía en estos momentos (últimos datos son de 2015)? ¿Son más o menos que en 2012? ¿y qué en 2007? ¿Cuáles crees que son los motivos?

2. Observa cuántas empresas hay en Sevilla y Málaga y cuánto empleo crea cada una. ¿A qué crees que se deben estos datos?

3. Busca información sobre  cuáles son las empresas que más beneficios obtuvieron en 2015, ¿tienen alguna característica en común todas ellas?


ELEMENTOS CURRICULARES


COMPETENCIAS  

Competencia digital. Al tener que utilizar e interpretar las tablas excel que se encuentran en la página
Competencia en conciencia y expresiones culturales. El alumno conocerá particularidades de las empresas de su ciudad y entorno
Competencia de aprender a aprender. El alumno a través de su investigación descubrirá la realidad empresarial andaluza

OBJETIVOS

Ampliar los conocimientos de todo los contenidos del tema 3

CONTENIDOS

BLOQUE 2: La actividad productiva.


EVALUACIÓN:

Criterios de evaluación: 1. Analizar las características principales del proceso productivo. 
2. Explicar las razones del proceso de división Técnica del trabajo. 
3. Identificar los efectos de la actividad empresarial para la sociedad y la vida de las 
personas. 
4.  Expresar los principales objetivos y funciones de las empresas, utilizando referencias reales del 
entorno cercano y transmitiendo la utilidad que se genera con su actividad. 
5. Relacionar y distinguir la eficiencia técnica y la eficiencia económica. 
6.Calcular y manejar los costes y beneficios de las empresas, así como representar e interpretar gráficos relativos a dichos conceptos. 
7.Analizar, representar e interpretar la función de producción de una empresa a partir de un caso dado

Estandares de aprendizaje evaluables. 
1.1. Expresa una visión integral del funcionamiento del sistema productivo partiendo del estudio de la empresa y su participación en sectores económicos, así como su conexión e interdependencia. 
2.1. Relaciona el proceso de división técnica del trabajo con la interdependencia económica en un contexto global. 
2.2. Indica las diferentes categorías de factores productivos y las relaciones entre productividad, eficiencia y tecnología 
3.1. Estudia y analiza las repercusiones de la actividad de las empresas, tanto en un entorno cercano como en un entorno internacional. 
4.1. Analiza e interpreta los objetivos y funciones de las empresas. 
4.2. Explica la función de las empresas de crear o incrementar la utilidad de los bienes. 
5.1.  Determina e interpreta la eficiencia técnica y económica a partir de los casos planteados. 
6.1. Comprende y utiliza diferentes tipos de costes, tanto fijos como variables, totales, medios y marginales, así como representa e interpreta gráficos de costes. 
6.2. Analiza e interpreta los beneficios de una empresa a partir de supuestos de ingresos y costes deun periodo. 
7.1.  Representa e interpreta gráficos de producción total, media y marginal a partir de supuestos dados. 

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
Se trata de una actividad de ampliación que si bien puede ser realizada por todos los alumnos, se dirige especialmente aquellos con un alto grado de comprensión de los contenidos vistos en el tema.




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