Preguntas competenciales "Fallos de mercado e intervención del Estado"

 

1. ¿Debe intervenir el Estado en una ciudad con problemas de vivienda, transporte y contaminación?

 

En una ciudad española de tamaño medio, el ayuntamiento ha detectado varios problemas que preocupan mucho a la población joven. Por un lado, el precio del alquiler ha subido con fuerza en pocos años y muchas familias sienten que cada vez tienen más dificultades para acceder a una vivienda digna. Por otro, el transporte público en algunos barrios es escaso, poco frecuente y poco rentable para las empresas privadas, por lo que muchas personas dependen del coche. Esto ha provocado más tráfico, más ruido y mayores niveles de contaminación. Además, en algunos servicios básicos del municipio apenas hay competencia real y los ciudadanos se quejan de que pagan precios elevados sin recibir una mejora clara en la calidad.

Ante esta situación, el ayuntamiento abre un proceso de participación juvenil y pide al alumnado de 1.º de Bachillerato que elabore un informe breve para responder a esta cuestión: ¿debe intervenir el Estado en la economía local o debería dejar que el mercado actúe por sí solo?

 

Debéis analizar la situación desde el punto de vista económico y justificar vuestra respuesta con argumentos claros, distinguiendo los problemas detectados y proponiendo posibles actuaciones públicas.

 

Reto / tarea

 

a) Identifica tres problemas económicos del enunciado y relaciónalos con un fallo de mercado concreto.

 

Debes nombrar y explicar qué fallo de mercado aparece en cada caso.

 

b) Explica por qué, en esta situación, el mercado por sí solo puede no llegar al bienestar general.

 

No basta con decir “porque falla”; hay que justificarlo con razonamiento económico.

 

c) Propón dos medidas de intervención pública que podría aplicar el ayuntamiento o el Estado.

 

Debes indicar qué problema pretende corregir cada medida.

 

d) Indica qué función del Estado cumple cada una de las medidas propuestas:

- asignativa,

- distributiva,

- estabilizadora.

 

e) Redacta una conclusión final argumentada respondiendo a la pregunta inicial:

¿Debe intervenir el Estado en este caso?

2. "El intercambio: ¿Mano invisible o mano del Estado?"

Marina es una estudiante española que está realizando un intercambio en un instituto de Estados Unidos. Durante una cena con su familia de acogida, surge un debate intenso sobre el estilo de vida en ambos países. Sam, su "hermano" estadounidense, no entiende por qué en España el Estado interviene tanto en la economía.

Sam le comenta: "Aquí, si quieres ir al médico porque tienes gripe, pagas unos 200 dólares; si quieres ir a una buena universidad, ahorras más de 50.000 dólares; y si no tienes trabajo, es tu responsabilidad buscarte la vida pronto". Él defiende que, como decía Adam Smith, si cada uno busca su propio interés, el mercado funciona como una "mano invisible" que nos lleva al bienestar general de forma eficiente sin que nadie nos diga qué hacer.

Sin embargo, Marina le explica que en España la sanidad es universal, las tasas universitarias son mucho más bajas y existen ayudas si te quedas sin empleo. Ella argumenta que el mercado no siempre es perfecto: a veces hay empresas que abusan de su poder, la contaminación destruye el entorno de todos o hay familias que nacen con tan pocos recursos que jamás podrían pagar esos 50.000 dólares de universidad. Marina sostiene que existen "fallos de mercado" que justifican que el Estado tome cartas en el asunto.

Reto / Tarea

a) Explica a Sam el concepto de la "mano invisible". ¿Cómo es posible que, actuando de forma egoísta, las empresas y familias puedan llegar al bienestar general y a la eficiencia?.

b) Marina menciona que la mano invisible "no siempre funciona". Identifica en el texto del enunciado un ejemplo de fallo de mercado y clasifícalo dentro de los cinco tipos que mencionan las fuentes.

c) Supongamos que en el pueblo de Sam solo hay un gran hospital privado que puede poner los precios que quiera. ¿Cómo se llama este fallo de mercado y por qué impide que la situación sea eficiente para la sociedad?.

d) Informe para Sam: Imagina que eres Marina. Redacta un breve texto (10-12 líneas) para convencer a Sam de que la intervención del Estado no es algo "malo", sino una forma de corregir situaciones injustas. Debes utilizar al menos tres de los 5 fallos de mercado estudiados para justificar tu postura.

e) Propuesta creativa: Elige un problema actual de tu ciudad (por ejemplo, el precio del alquiler joven o la contaminación de un río cercano). Justifica qué fallo de mercado se está produciendo y propón una medida concreta que el Estado debería tomar basándote en su función asignativa.