ACTIVIDAD 4 LAS NECESIDADES ECONÓMICAS

En primer lugar, ve el siguiente vídeo.

CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. Indica 5 necesidades que tengas sin cubrir y establece un orden de prioridad de más a menos importante.

2. Si satisfacieras todas estas necesidades ¿ya no tendrías más? Justifica la respuesta.

3. Hemos visto que la ciudad, nuestro entorno y la publicidad  pueden influir en nuestras necesidades. Indica 5 productos que crees que puede que consumas por estos estos motivos.

4. Indica una necesidad que tengas y enumera 4 bienes o servicios diferentes con los que podrías satisfacerla.
5. Pon dos ejemplos de cómo las necesidades evolucionan con el tiempo

ELEMENTOS CURRICULARES

COMPETENCIAS

 El tratamiento de la competencia digital (CD) se concretará en el adecuado acceso y uso de las TIC. Así, se contribuye con la búsqueda, obtención y tratamiento de la información sobre actuaciones de empresas para influir en los consumidores

OBJETIVOS.

Comprender el concepto de necesidad económica y como estas pueden ser muy diferentes en los seres humanos.

CONTENIDOS

BLOQUE 1: Economía y escasez: La organización económica.

1.2 LAS NECESIDADES ECONÓMICAS

EVALUACIÓN.

Criterio de evaluación: 1. Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas.

Estándar de aprendizaje evaluable. 1.1. Reconoce la escasez, la necesidad de elegir y de tomas decisiones, como los elementos más determinantes a afrontar dentro de un sistema económico.

RÚBRICA

Nota: Cuando el alumno se sitúe entre 2 niveles su puntuación será de 1,5 2,5 o 3,5 según el caso

4	El alumno identifica sus propias necesidades, es capaz de ver como estas son influidas por factores externos y localiza estrategias que algunas empresas usan para influir en ellas.
3	El alumno  es consciente de sus necesidades y cómo son influidas por medios externos, pero no localiza estrategias que usen empresas para influir en ellas.
2	El alumno  identifica sus necesidades, pero tiene algunos problemas para ver la influencia de medios externos
1	El alumno no es capaz de identificar sus necesidades.