ACTIVIDAD 3. LA COMPETENCIA IMPERFECTA

En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1. Explica cuál es la principal diferencia entre la competencia perfecta e imperfecta

2. ¿Qué tipo de competencia (perfecta o imperfecta) es más habitual en el mundo real.

3. Señala cuál de los siguientes mercados puede ser considerado como casi perfecto y cuál sería competencia imperfecta.

- Las cafeterías en tu ciudad
- Los refrescos de cola
- Los vendedores de tomates
- Los conciertos de música

4. Hemos visto que la competencia imperfecta puede surgir por una serie de razones. Indica 2 mercados imperfectos para cada una de las siguientes razones.

- Restricciones legales

- Diferenciación y publicidad

- Elevados costes de entrada

- Diferencias en costes de producción

ELEMENTOS CURRICULARES

COMPETENCIAS  

Competencia lingüística. El alumno deberá conocer un nuevo vocabulario económico y reflexionar sobre los diferentes tipos de mercados para luego expresar sus diferencias

Competencia de sentido y espíritu emprendedor. Ocurre siempre que el alumno debe ejecutar un plan que le permita pasar de la teoría a la práctica. El aquí parte de unos conocimientos teóricos y a partir de ahí llega a mercados reales.

OBJETIVOS 

Diferenciar los mercados de competencia perfecta e impefecta

CONTENIDOS

BLOQUE 3. El mercado y el sistema de precios

Los supuestos de competencia perfecta    La competencia imperfecta

EVALUACIÓN:

Criterios de evaluación. 2. Analizar el funcionamiento de mercados  reales y observar sus diferencias con los modelos, así como sus consecuencias para los  consumidores, empresas o Estados.

Estándares de aprendizaje evaluable. 

2.1. Analiza y compara el funcionamiento de los  diferentes tipos de mercados, explicando sus diferencias. 

2.2.  Aplica el análisis de los distintos tipos de mercados a  casos reales identificados a partir de la observación del entorno más inmediato