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PROGRAMACIÓN DE AULA ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

Para este año he decidido hacer pública mi programación de aula de 1º de Bachillerato de Economía, en la que quiero mostrar varios aspectos clave de mi práctica docente.

¿Qué enseño?
He elaborado un libro gratuito donde se pueden consultar todos los contenidos del curso.

¿Cómo enseño en clase?
He grabado una serie de vídeos en los que muestro cómo explico los contenidos teóricos. Lo que aparece en pantalla refleja con bastante fidelidad lo que sería una clase teórica normal. Además, estos vídeos pueden usarse como herramienta de flipped classroom: el alumno los ve en casa el día anterior y así ganamos tiempo en clase para trabajar más actividades. También resultan útiles como repaso para quienes necesiten reforzar algún concepto.

¿Qué actividades hago?
He diseñado un amplio portfolio de actividades organizado en cuatro tipos:

  1. Ejercicios de clase. Se realizan justo después de explicar la parte teórica y se corrigen en el acto. Suelen ser preguntas de respuesta corta que permiten comprobar rápidamente si los contenidos se han comprendido. El formato es flexible: se pueden dar 4-5 minutos para resolverlos individualmente y luego corregirlos en común, o bien hacerlos de forma oral con participación directa del grupo.
  2. Actividades resueltas. Son ejercicios algo más elaborados que sirven para consolidar lo recién explicado. Son ideales para que un alumno salga a la pizarra a resolverlos y explicarlos al resto. En este curso de 1º procuro construirlas a partir de situaciones cercanas al alumno, lo que, en mi experiencia, suele despertar bastante interés.

Ni los ejercicios de clase ni las actividades resueltas son calificables.

  1. Actividades propuestas. Requieren un mayor esfuerzo por parte del alumno: debatir, indagar, reflexionar… y en muchos casos no tienen una respuesta única. Pueden hacerse en clase si hay tiempo, o enviarse para casa. En este nivel intento buscar noticias y ejemplos motivadores que conecten con su realidad. Estas actividades sí pueden ser calificables, y en ese caso se comunica al alumno con suficiente antelación.

    Son las que ofrecen mayor riqueza metodológica, ya que permiten el debate, el trabajo en equipo, la indagación y la exposición oral. Corresponde al profesor seleccionar las más adecuadas del portfolio según el ritmo de la clase, el contexto y el nivel del alumnado.

  2. Retos. Permiten desarrollar un gran número de competencias porque el alumno debe llegar a un producto final concreto: un vídeo, una representación, una maqueta… Aquí también tienen cabida algunos experimentos económicos.

¿Cómo se desarrollan las clases?
Para la parte teórica cuento con unas diapositivas muy visuales donde se esquematizan los contenidos, los ejercicios de clase y las actividades resueltas. Yo suelo seguirlas para el desarrollo teórico y dejo más libertad en las actividades propuestas, donde el profesor puede ser más creativo y el alumno se convierte en el verdadero protagonista.

Dicho así puede sonar algo esquemático —contenido, ejercicio, actividad—, pero esta programación de aula no es una estructura rígida que deba seguirse paso a paso. Es una planificación que aclara cuántas sesiones se necesitan para cada contenido y actividad. El profesor puede adaptar libremente: mandar el vídeo teórico para casa y dedicar el tiempo de clase a actividades propuestas más variadas o situaciones de aprendizaje que impliquen mayor creatividad y protagonismo por parte del alumno.

Podéis seguir el día a día en mi cuenta de Instagram @econosublime, o en las de mis compañeras y amigas @economarina y @economyriam.

Por último, conviene no confundir la programación de aula con la programación didáctica completa. Si necesitas orientación sobre esta última, aquí tienes una guía completa.

1

La Sublimación de la Economía

10 Clases
Clase 2

Explicación del contenido

Tipos de bienes y servicios

📌 Nota: Al acabar estas dos primeras sesiones los alumnos ya tendrían conocimientos para hacer estos retos para casa:
RETO 1. El consumo responsable
RETO 2. Qué llevar a una isla desierta
2

Decisiones Económicas Colectivas

12 Clases
Clase 3

Explicación del contenido

  • Cómo interaccionan las personas en una economía
  • Principio 1: El intercambio puede mejorar el bienestar social
  • Principio 2: Usar los recursos de manera eficiente aumenta el bienestar social
Clase 4

Explicación del contenido

3

Producción y Empresa

10 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 3
Clase 3

Explicación del contenido

Clase 4

Explicación del contenido

  • Eficiencia técnica y eficiencia económica
4

Oferta y Demanda

10 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 4
Clase 3

Explicación del contenido

Clase 4

Actividades propuestas

Clase 5

Actividades propuestas

  • ACTIVIDAD 10. Equilibrio de mercado
Clase 8 · Sesión de repaso

Nota

En este punto muchos alumnos necesitan un repaso. Puede dedicarse la sesión a recuperar los conceptos de las últimas clases.

5

Tipos de Mercado

8 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 5
Clase 1

Explicación del contenido

  • Las estructuras de mercado
Clase 2

Explicación del contenido

  • La competencia perfecta
Clase 3

Explicación del contenido

  • La competencia imperfecta
Clase 5

Explicación del contenido

  • El oligopolio y su funcionamiento
Clase 6

Explicación del contenido

  • El oligopolio en el mundo real. Por qué la competencia importa
Clase 7

Explicación del contenido

  • La competencia monopolística, la diferenciación y el debate de la publicidad
6

Mercado de Trabajo

8 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 6
7

Decisiones Financieras y Finanzas Personales

9 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 7
Clase 3 · Puesta en común del Reto 1

Nota

Toda la clase se dedica a comentar el presupuesto que los alumnos han elaborado con sus padres.

Clase 7

Explicación del contenido

8

La Macroeconomía

10 Clases
Clase 2

Explicación del contenido

Clase 4
Clase 6

Explicación del contenido

  • La demanda agregada. Cambios en la DA
Clase 7

Explicación del contenido

  • La oferta agregada. Cambios en la OA
9

Dinero, Inflación y Política Monetaria

10 Clases
Clase 2

Explicación del contenido

  • Los tipos de interés
Clase 3

Explicación del contenido

  • La demanda de dinero
  • La oferta monetaria
Clase 4

Explicación del contenido

  • El proceso de creación de dinero
Clase 5

Explicación del contenido

  • El sistema financiero e intermediarios financieros
10

La Intervención del Estado

11 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 10
Clase 1

Explicación del contenido

  • Los fallos del mercado y la intervención del Estado
Clase 2

Explicación del contenido

  • La competencia imperfecta e intervención del Estado

Actividades propuestas

Clase 3

Explicación del contenido

  • Las externalidades e intervención del Estado

Actividades propuestas

Clase 5

Explicación del contenido

  • Desigualdad de la renta, equidad y políticas distributivas
Clase 6

Explicación del contenido

  • Gastos e ingresos públicos
Clase 7

Explicación del contenido

  • Los Presupuestos Generales del Estado (PGE)
Clase 8

Explicación del contenido

  • La política fiscal
Clase 9

Explicación del contenido

  • Los ciclos económicos y sus efectos
Clase 10

Explicación del contenido

  • Políticas estabilizadoras frente a los ciclos económicos
11

Comercio Internacional

9 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 11
Clase 2

Explicación del contenido

  • El librecambio, el proteccionismo y sus medidas
Clase 3

Explicación del contenido

  • Cooperación internacional y la Unión Europea
Clase 4

Explicación del contenido

  • La balanza de pagos (partes 1, 2 y 3)
Clase 5

Explicación del contenido

  • Variación de reservas y saldos de la balanza de pagos
Clase 6

Explicación del contenido

  • Mercado de divisas y tipo de cambio
Clase 7

Explicación del contenido

  • La demanda y oferta de divisas
Clase 8

Explicación del contenido

  • Sistemas de tipos de cambio
12

Crecimiento, Desarrollo y Medioambiente

8 Clases
📌 Diapositivas: Diapositivas tema 12
Clase 1

Explicación del contenido

  • La globalización
Clase 2

Explicación del contenido

  • Crecimiento y desarrollo económico
Clase 3

Explicación del contenido

  • Factores que influyen en el crecimiento
  • Factores que impiden el desarrollo
Clase 4

Explicación del contenido

  • Consecuencias del crecimiento en la renta y en el medioambiente
Clase 5

Explicación del contenido

  • Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Clase 6

Explicación del contenido

  • El Estado del bienestar
Clase 8 · Proyecto final de curso

Nota

Al ser el fin de curso, si queda tiempo se puede plantear un proyecto de investigación sobre los efectos de la actividad económica en el medioambiente, incluyendo exposición por parte de los alumnos.

📌 Nota general: Esta es una programación de aula "real" para el instituto. Si buscas hacer una programación didáctica para oposiciones, necesitarás aplicar otras cuestiones adicionales.

Si necesitas ayuda con las oposiciones puedes escribir a oposicionsublime@gmail.com